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怎樣教育孩子原諒別人?
孩子在交往過程中會經(jīng)常遇到小的矛盾和沖突。對孩子來講,這能促使他們慢慢地了解“自我”與“他人”的關(guān)系,知道蠻橫、不講理,任性和霸道,在社會上是行不通的。并從中學(xué)會與人相處,妥善處理問題的方法。這其中“原諒別人”有著獨(dú)特的作用。
標(biāo)簽:交往,類別:個(gè)性品質(zhì)
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怎樣幫助孩子正確對待謙讓?
謙讓,是孩子優(yōu)良品質(zhì)的重要組成部分,也是對孩子進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容??墒钱?dāng)前獨(dú)生子女的家庭結(jié)構(gòu)在定程度上造成了這種品質(zhì)的缺乏,其原因?yàn)椤?/p>
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孩子自私怎么辦?
曾發(fā)生這樣一件事:一個(gè)炎熱的盛夏,孩子鬧著要吃西瓜,媽媽在街上轉(zhuǎn)了很長時(shí)間,終于買回一個(gè)大西瓜,切開西瓜,情不自禁地先嘗了一口,立即聽到一聲嚴(yán)厲刺耳的童音:“誰讓你吃,給我吐出來!”媽媽怔在那兒,兩行熱淚止不住地流了下來。隨即又聽到孩子說:“算了,算了,下次不許!”可能天良未泯,孩子總算“原諒”媽媽的“過失”了。
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怎樣對待孩子的小氣行為?
以自我為中心的心理特征造成。小氣是孩子發(fā)展過程中的自然現(xiàn)象,是自我意識的本能體現(xiàn)。孩子對心目中一切物件常理解為是“我”的,從未感受到別人的需要。如“我的小床”、“我的玩具”、“我的……”。
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孩子拿了別人的東西怎么辦?
交往中,孩子把不屬于自己的東西帶回家,家長發(fā)現(xiàn)這種情況大致有如下幾種反應(yīng)。
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孩子喜歡送人東西怎么辦?
在與同伴交往中,孩子有時(shí)會在未經(jīng)大人許可的情況下私自把家里的東西送給了別人。父母發(fā)現(xiàn)后,往往會有下面兩種不正確的反應(yīng)。
標(biāo)簽:交往,類別:個(gè)性品質(zhì)
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孩子見了人不愿打招呼?
孩子見了人不愿打招呼,原因大致有三種:一是因?yàn)樾咔?;二是不懂得見了人要打招呼是禮貌行為;三是可能受過人為的驚嚇,不愿意和人打招呼。
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孩子為何不愿表演?
賓客來訪,父母很想讓孩子在客人面前表演一番。這樣不但能展示孩子的能力, 還可促使賓主之間產(chǎn)生和諧愉快的氛圍??捎袝r(shí)孩子偏不愿意表演,使大家很失望。
標(biāo)簽:交往,類別:個(gè)性品質(zhì)
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孩子為何打斷別人的談話?
孩子打斷別人的談話,這是由他們的年齡特征引起的,大體在以下幾種情況出現(xiàn)。
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怎樣帶孩子做客?
帶孩子做客可以讓孩子得到與人相處的機(jī)會。就眼前看,是養(yǎng)成了一種文明禮貌的行為、習(xí)慣,就長遠(yuǎn)看,則有助于形成一種社交能力,于己、于社會都有益。 那么,怎樣帶孩子做客呢?
標(biāo)簽大雜燴
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