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2歲BB這樣子，多動癥or調(diào)皮

寶寶大多活潑好動，注意力也總是飄來飄去，總是調(diào)皮搗蛋的，也不知道是不是患了多動癥。究竟寶寶是頑皮還是多動呢？就需要我們來進(jìn)一步了解一下了。

標(biāo)簽：多動癥 - 注意力 - 孩子 - 特點，類別：定義
這些原因竟會導(dǎo)致BB罹患多動癥

如果媽媽們發(fā)現(xiàn)，自己的孩子特別淘氣，總是坐不住，那么你就要小心了，因為孩子很可能患上了注意力缺陷多動障礙。引發(fā)該病的原因有很多，可能是因為遺傳因素影響，也可能是孩子所處的環(huán)境影響所致。那么，孩子有注意力缺陷多動障礙該如何是好呢？

標(biāo)簽：多動癥 - 孩子 - 特點 - 注意力，類別：定義
什么是“注意力缺陷多動障礙”

如果你發(fā)現(xiàn)孩子沒有應(yīng)該有的自控力，你可能需要懷疑孩子是否有注意力缺陷多動障礙。所謂“注意力缺陷多動障礙”簡稱ADHD，是一種常見于兒童的缺陷。ADHD可以嚴(yán)重影響孩子的行為，以及學(xué)習(xí)能力，從而引發(fā)一系列的問題，且ADHD的診斷是一個相當(dāng)復(fù)雜的過程。

標(biāo)簽：多動障礙 - 注意力 - 特點 - 多動癥，類別：定義
咪寶耳溫計優(yōu)勢

咪寶耳溫計，又稱泰爾茂紅外耳式體溫計，高科技先進(jìn)產(chǎn)品，測量體溫僅需1秒鐘即可，最適合用于愛哭鬧的嬰幼兒。它具有以下四大賣點、六大特色。

標(biāo)簽：泰爾茂耳溫計 - 特點，類別：發(fā)熱感冒
發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)動機(jī)的發(fā)展特點

孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)有一個總的發(fā)展趨勢，從比較短近的、狹隘的學(xué)習(xí)動機(jī)逐步向比較自覺的、遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)動機(jī)發(fā)展，從直接的具體的學(xué)習(xí)動機(jī)逐步向比較間接的抽象的學(xué)習(xí)動機(jī)發(fā)展，從不穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動機(jī)逐步向比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動機(jī)發(fā)展。

標(biāo)簽：學(xué)習(xí) - 特點 - 教育，類別：教學(xué)反思
5歲寶寶有哪些獨特的性格特點

5歲幼兒，在整個幼兒時期中，5歲是最讓人省心的年齡。子女到了5歲，父母都會松一口氣，有種苦盡甘來的成就感。和4歲時那種好奇、好勝的心理狀態(tài)相比而言，5歲的孩子進(jìn)入了一個相對和諧穩(wěn)定的階段。

標(biāo)簽：寶寶 - 5歲 - 性格 - 特點 - 教育 - 情商培養(yǎng)，類別：情商專題
嬰幼兒運動和精細(xì)動作的發(fā)育特點

寶寶運動和精細(xì)動作發(fā)育有什么特點，我們來看看嬰幼兒在各個年齡段大運動和精細(xì)動作發(fā)育發(fā)展的過程吧。

標(biāo)簽：嬰幼兒 - 運動 - 精細(xì) - 動 - 作發(fā)育 - 特點，類別：行為語言
7－9個月的寶寶智能發(fā)育特點

7個月寶寶的智能發(fā)育水平，第七個月是寶寶智能發(fā)育的關(guān)鍵時期，寶寶的行為模式發(fā)生了飛躍性變化。大運動：不需要用手支撐，可以單獨坐5分鐘以上。

標(biāo)簽：7－9個月 - 寶寶 - 智能 - 發(fā)育 - 特點 - 健康，類別：智能發(fā)育
1~3個月寶寶的視聽發(fā)育特點

1個月左右，視覺：會凝視光線。當(dāng)有人接近時，寶寶也會表現(xiàn)出凝視的神情。若將手伸到寶寶的眼前，寶寶就會眨動眼睛。逐漸可看清母親的臉龐與輪廓，如果跟他說話，他也會專注地凝視。

標(biāo)簽：1~3個月 - 寶寶 - 視聽 - 發(fā)育 - 特點 - 健康，類別：1-4月
寶寶大腦發(fā)育有哪些特點

幼兒的大腦的發(fā)育不是勻速的，0～3個月代謝慢，嬰兒保留了一些反射動作并開始有手眼協(xié)調(diào)的抓取動作。5～6個月起代謝加快，寶寶會認(rèn)人，能分清生人和熟人，并開始認(rèn)自己的玩具和用品。之后寶寶大腦發(fā)育加快，會用手勢表達(dá)語言，能認(rèn)圖卡，能聽懂故事，開始用聲音表達(dá)自己的意愿。2～4歲，腦代謝基本平穩(wěn)，開始有了初步的形象思維。

標(biāo)簽：嬰幼兒 - 大腦 - 發(fā)育 - 特點 - 父母 - 教育，類別：智商專題

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