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4歲孩子有話多的毛病怎么辦

與孩子的成長特點(diǎn)有關(guān)。如，由于孩子處于語言發(fā)展快速增長時(shí)期，需要不斷地通過說話來練習(xí)語言表達(dá)力。表現(xiàn)欲強(qiáng)。希望通過說話的方式，向別人展示自己，得到別人的關(guān)注。

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教孩子說話　耐心很重要

教孩子說話是除了教孩子走路以為家長必須面對的一個(gè)重大課程。然而有些孩子開口早，有些孩子開口晚，如果孩子遲遲不會(huì)說話，家長在確定孩子并不是生理和智力的缺陷以后，要耐心教育，一遍一遍反復(fù)教孩子。切不可失去耐心，不然會(huì)使孩子出現(xiàn)畏懼感和挫敗感，更不利于學(xué)習(xí)說話。

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如何加強(qiáng)1~2歲寶寶的語言能力

很多寶寶在10多月大的時(shí)候就會(huì)開口叫爸爸、媽媽了，但是到一歲半都有可能不會(huì)開口說出完整的句子，這是為什么呢？原來寶寶們在1歲剛學(xué)會(huì)走幾步路的時(shí)候要集中全部注意力來保持平衡，要不然自己就會(huì)摔跤。如何在1~2歲鍛煉寶寶們語言能力呢？

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給孩子一個(gè)干凈的語言環(huán)境

現(xiàn)今很多的家長都知道，兒童過多的進(jìn)食煎炸食物、過度肥胖都會(huì)引起性早熟，已經(jīng)開始在日常生活中加以注意了，但對看成人電視也會(huì)引起性早熟的道理卻了解不多。最新研究證實(shí)，兒童經(jīng)常性地觀看成人電視的有關(guān)性內(nèi)容，會(huì)在大腦神經(jīng)中潛移默化地形成一種性信息，可以激動(dòng)下丘腦一垂體一性腺軸，使性腺激素分泌增強(qiáng)，從而促使體內(nèi)性激素分泌旺盛，這樣就會(huì)出現(xiàn)性早熟現(xiàn)象。

標(biāo)簽：語言發(fā)育，類別：行為語言
孩子學(xué)齡前的語言發(fā)展?fàn)顩r

幼兒的語言隨著他們實(shí)踐活動(dòng)的日益復(fù)雜化迅速豐富起來。幼兒階段是一生中詞匯量增長最快的時(shí)期，也是熟練掌握口頭語言的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒詞匯的內(nèi)容涉及非常廣泛，不僅包含日常生活中的常用名詞，還包括描述事物特征的動(dòng)詞、形容詞，并逐漸包括連詞、介詞、助詞、語氣詞等虛詞。最初，幼兒使用最頻繁和掌握最多的是與他們生活最密切相關(guān)的，描述直接感受到或觀察到的事物或現(xiàn)象的詞匯。隨著年齡增長，幼兒詞匯的抽象性和概括性逐步增加。幼兒對詞語的理解和使用也是逐漸進(jìn)步的。幼小的孩子常常會(huì)濫用詞語，甚至創(chuàng)造詞語表達(dá)意思，比如，“我身上有肉皮?！薄拔彝甑傲耍ㄍ瓿扇蝿?wù)了）?！薄拔业男苄芙恚ㄓ∮行⌒艿拿恚！?br />

標(biāo)簽：語言發(fā)育，類別：語言溝通
嬰兒語言發(fā)展受到哪些因素影響

語言發(fā)展在1到4歲之間最為迅速，但孩子出生后第一年的經(jīng)驗(yàn)對孩子的語言能力的獲得極其重要。嬰兒語言習(xí)得的機(jī)制看來是天然設(shè)定的。因?yàn)槿澜绲膶殞氄Z言發(fā)展的時(shí)間表都是相似的。所有國家的寶寶都在4～6個(gè)月時(shí)開始咿咿呀呀，在1歲時(shí)說出第一個(gè)詞。聾兒在4～6個(gè)月時(shí)也能發(fā)出咿呀聲，但6個(gè)月以后停止發(fā)聲。顯然，嬰兒需要聽到聲音，接受發(fā)音刺激才能繼續(xù)語言的發(fā)展。

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為什么孩子說話很笨、嘴不好用

問：我想打聽一下關(guān)于我女兒的事。她今年五歲，上了一年的幼兒園。她說話很笨，嘴不好用，想說的話說不出來，比她小兩歲的妹妹都比她說得好。她有些沒耐性和神經(jīng)質(zhì)，根本不能繪畫和寫字。喜歡玩男孩玩的激烈游戲，動(dòng)作也比一般的孩子笨拙得多。

標(biāo)簽：語言發(fā)育，類別：語言溝通
關(guān)于孩子口吃的糾正方法

我的獨(dú)生兒子四歲了，他有口吃的毛病，真令人著急。家里除了我們夫婦和這個(gè)孩子以外，還有孩子的奶奶。奶奶對我不太好，但卻過分地疼愛孫子。孩子的口吃是在開始學(xué)話不久就出現(xiàn)的，婆婆說這是因?yàn)槲业慕甜B(yǎng)方法不好所造成的。丈夫則說不用去管，以后會(huì)自然痊愈的而不予理會(huì)，難道真的能自然痊愈嗎？

標(biāo)簽：語言發(fā)育，類別：能力培養(yǎng)
糾正孩子的口吃并不難

對孩子說話結(jié)結(jié)巴巴的現(xiàn)象大驚小怪，實(shí)際上會(huì)促使孩子加重口乞，因?yàn)榭诔跃褪蔷o張的結(jié)果。有些言語專家觀點(diǎn)相當(dāng)極端，以致提出這樣的論斷：在人們這樣稱呼它之前，本沒有口吃這回事。

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教1~2歲的寶寶說完整的句子

不斷增加寶寶的詞匯量，并引導(dǎo)寶寶將物名與動(dòng)作地點(diǎn)聯(lián)系起來，比如和寶寶一起看畫片后，告訴他把畫片放到盒子里，然后將盒子再放到桌子上面。

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