當(dāng)孩子出現(xiàn)這些大人看上去如小小戀人的表現(xiàn)時(shí)，說(shuō)明他們進(jìn)入到了：婚姻敏感期。

　　婚姻敏感期通常會(huì)出現(xiàn)在孩子4、5歲的時(shí)候，在所有的敏感期中，婚姻敏感期是最體現(xiàn)童真可愛(ài)、最直接和情緒體驗(yàn)掛鉤的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，孩子們開(kāi)始認(rèn)知社會(huì)關(guān)系的性別認(rèn)同，第一次發(fā)現(xiàn)每個(gè)人有不同的性別角色，這樣的角色能進(jìn)行類(lèi)似家庭一樣分工的組合；他們也會(huì)在同伴中尋求到自己最喜歡的另外性別的朋友。進(jìn)入這個(gè)時(shí)期的標(biāo)志性話語(yǔ)，就是：我要和爸爸(或者媽媽)結(jié)婚，我喜歡了一個(gè)人她是我的女朋友，我們要結(jié)婚，我們來(lái)當(dāng)爸爸媽媽吧一般這些話語(yǔ)開(kāi)始從5歲左右集中出現(xiàn)，6到6歲半的時(shí)候，孩子基本就度過(guò)了婚姻敏感期。

　　保護(hù)處于“婚姻敏感期”的寶寶

　　通常呢，自己的孩子有人喜歡當(dāng)然家長(zhǎng)會(huì)高興，但是，如果你的孩子是主動(dòng)追的一方、甚至是被主動(dòng)甩了的一方出現(xiàn)了情緒波動(dòng)、甚至是極端的言辭時(shí)，家長(zhǎng)、老師應(yīng)該怎么辦呢？

　　不知道大家看過(guò)紀(jì)錄片《小人國(guó)》沒(méi)有？其中有一個(gè)情節(jié)讓我至今難忘甚至是非常心疼。片子里有一個(gè)小女孩，每天都會(huì)在冬天的院門(mén)口，等著她喜歡的小男孩來(lái)。那小男孩每天都9點(diǎn)才到幼兒園，于是這個(gè)女孩子，就天天一個(gè)人孤零零站在冬天的晨光中，直到等到這個(gè)男孩來(lái)，才會(huì)笑著一起進(jìn)入室內(nèi)，和他一起把鞋擺放好，進(jìn)行下面的工作。紀(jì)錄片中的老師，為了凸顯對(duì)處于這個(gè)敏感期孩子的理解和不去強(qiáng)化的角度，沒(méi)有做過(guò)多的干預(yù)。只是在天氣寒冷或下雪的時(shí)候，喊女孩子進(jìn)班。然而當(dāng)女孩子雪天里仍然站在雪地里執(zhí)意等他來(lái)的時(shí)候，老師便不再?gòu)?qiáng)行干涉，等男孩終于來(lái)了他們一起進(jìn)班時(shí)，這個(gè)女孩子已經(jīng)滿臉凍紅雖然這是紀(jì)錄片，但我心里一直揮不去的疑問(wèn)就是：當(dāng)老師充分體現(xiàn)對(duì)女孩的尊重時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)她的父母如果看到這樣等待場(chǎng)景會(huì)是什么感受：我是一個(gè)女孩的媽媽?zhuān)铱戳藥缀跏侨滩蛔⊙蹨I。這里就有一個(gè)技巧的問(wèn)題——老師為什么不去告訴男孩子的父母，他們能否以后早點(diǎn)到幼兒園呢？

　　所以，這便是一個(gè)對(duì)婚姻敏感期的孩子的一個(gè)引導(dǎo)問(wèn)題：既不能橫加批評(píng)干涉這樣的美好情感，也不能在看到一方付出更多甚至是一種默默的承受時(shí)，而不去引導(dǎo)另外一方包括家長(zhǎng)。以下方法，不妨這樣保護(hù)并引導(dǎo)好4、5歲的小孩子們。

　　事件1：當(dāng)孩子宣布要和好朋友結(jié)婚時(shí)

　　應(yīng)對(duì)：提供一個(gè)小型婚禮服務(wù)吧

　　這是孩子最朦朧的家庭組合關(guān)系，男女角色和任務(wù)的區(qū)分。如果孩子沒(méi)有特別提出希望大人來(lái)幫助準(zhǔn)備什么禮服呀、蛋糕呀，就讓他們自己去策劃這樣一個(gè)小婚禮吧。讓他們自己去商量在哪里、邀請(qǐng)哪些小朋友參加他們這個(gè)盛會(huì)，通常大人只需要提供服務(wù)就好了。

　　千萬(wàn)不要大驚小怪覺(jué)得結(jié)婚就會(huì)將來(lái)成為早戀兒童。他們?cè)谶@樣的婚禮中，懂得人類(lèi)的家庭是由相愛(ài)的男人和女人組成，他們要和自己喜歡的人在一起，但不能和有血緣關(guān)系的人組合。這是基本的科學(xué)常識(shí)對(duì)孩子足以了解了。要充分讓他們體驗(yàn)幼兒的小婚禮，有些好的幼兒園甚至?xí)e辦這樣的活動(dòng)。大人盡可以放心，被充分尊重的情感基礎(chǔ)上，他們?cè)谇啻浩诓艜?huì)平靜、穩(wěn)定，不會(huì)迷失自己。家長(zhǎng)要以放松的心態(tài)，不要禁止孩子在家中談?wù)撨@個(gè)話題，這樣孩子才會(huì)把愛(ài)看做是美好的情感，才不會(huì)覺(jué)得喜歡人被喜歡是羞恥的。

　　從更深的角度說(shuō)，這些情感的呵護(hù)，恰是為了幫助孩子在青春期打下基礎(chǔ)：知道自己需要什么，知道自己能做什么不能做什么。在年齡增長(zhǎng)的時(shí)候，他們就會(huì)在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的小婚禮中，覺(jué)得自己當(dāng)初是多么好玩，而不會(huì)再次迷失在青春期的異性交往的混亂沖動(dòng)中。作為家長(zhǎng)，若孩子小的時(shí)候這樣讓你瞠目結(jié)舌的事情都能笑納，則其青春期的風(fēng)暴就會(huì)平靜許多！

　　事件2：當(dāng)孩子被她的異性朋友甩了的時(shí)候

　　應(yīng)對(duì)：尊重其感受，引導(dǎo)其面對(duì)

　　每個(gè)人包括兒童，在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷并體驗(yàn)到友誼以及友誼關(guān)系的不穩(wěn)定。對(duì)于4～6歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就會(huì)今天和小朋友鬧翻了，難過(guò)沒(méi)兩天就又和好如初。

　　不過(guò)，當(dāng)小孩子第一次經(jīng)歷這樣的“背叛”時(shí)，會(huì)有小朋友出現(xiàn)極端的行為：比如大哭、說(shuō)什么不想活了、我想打死他、我恨他嫉妒他，甚至是畫(huà)畫(huà)也是血淋淋、黑暗暗的心在流血的可怕場(chǎng)景這個(gè)時(shí)候，需要家長(zhǎng)以關(guān)心、溫和的態(tài)度，允許孩子傾瀉內(nèi)心的真實(shí)想法。家長(zhǎng)需要聆聽(tīng)，并且這個(gè)時(shí)期的孩子缺乏情緒控制和面對(duì)挫折的應(yīng)對(duì)能力。

　　這么早體驗(yàn)到被拒絕，并不會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)擔(dān)心的那種傷害。我們要引導(dǎo)孩子：每個(gè)人都有自己喜歡的人和不喜歡的人，這個(gè)小朋友不喜歡你并不是因?yàn)槟悴缓?，只是他自己?huì)變。你也可以選擇別人，每個(gè)人都有選擇的權(quán)利，你也可以重新選擇你喜歡的好朋友。實(shí)際上，對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，很快他們就能各自找到新的伙伴，或者又重歸于好，因?yàn)樗麄儗?duì)過(guò)去的事情不會(huì)記憶太深。

　　事件3：當(dāng)孩子用心愛(ài)的禮物去討朋友歡喜時(shí)

　　應(yīng)對(duì)：禮物不是贏得友誼的唯一辦法

　　細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子帶到班里的分享禮物經(jīng)常就回不來(lái)了，問(wèn)她呢，她就會(huì)說(shuō)某個(gè)小朋友喜歡，我就送給他了。倘若你說(shuō)“怎么小女孩老主動(dòng)送男孩子禮物太不像話了”，孩子不僅會(huì)覺(jué)得交往是個(gè)羞愧的事情，更沒(méi)有學(xué)會(huì)如何維持同伴友誼這樣的技能。

　　因此，無(wú)論是自己的孩子和男孩還是女孩交往更多，最重要的是要讓孩子知道用喜歡的東西哄喜歡的人這不是增進(jìn)友誼的辦法，你給他的物品未必他需要。小朋友要在更多的團(tuán)體交往中，在分享和情感體驗(yàn)中，逐漸知道“你喜歡的，別人未必喜歡”這樣的換位思考和同理心。更多的時(shí)刻，孩子的社交技能會(huì)決定他們相處時(shí)間的長(zhǎng)短。

　　好的關(guān)系，相互之間的分享、游戲遠(yuǎn)高于爭(zhēng)論和沖突的時(shí)間。這些，需要我們逐漸幫助孩子在觀察和多接觸的過(guò)程中，積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，用禮物不是贏得友誼的有效辦法，你不能制止孩子帶禮物（因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)要分享），他們幾次遭到拒絕沒(méi)有達(dá)到初始目的后，自己就會(huì)更換其他交往策略。

　　這樣做“婚姻敏感期”寶寶的家長(zhǎng)

　　當(dāng)你的孩子有天突然說(shuō)要和爸爸或者媽媽、老師結(jié)婚的時(shí)候，你的孩子進(jìn)入了一個(gè)美好情感體驗(yàn)的時(shí)期。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，呵護(hù)好這樣的真實(shí)情感，他們會(huì)從對(duì)成人的婚禮轉(zhuǎn)變成對(duì)同伴的傾慕，而這個(gè)階段的順利正是為了他們順利度過(guò)青春期的異性好奇的有效鋪墊。越早健全婚姻關(guān)系體驗(yàn)的情感，他們才會(huì)越早形成穩(wěn)定的道德觀和婚姻觀。與此同時(shí)，發(fā)展出更有效的同伴交往能力。因此請(qǐng)家長(zhǎng)們：

　　1.不要呵斥和嚴(yán)厲批評(píng)這樣的行為，這是最正常不過(guò)的兒童發(fā)展必經(jīng)階段；

　　2.不要過(guò)分關(guān)注和恐懼更不要和“早戀”掛鉤，欣賞他們尊重他們，這才會(huì)幫助你在青春期的風(fēng)暴中不會(huì)喪失理智；

　　3.不要逃避或者回避孩子關(guān)于婚姻的問(wèn)題；

　　4.不要把孩子的情感當(dāng)做“好玩”的事情開(kāi)玩笑；

　　5.家庭成員相親相愛(ài)。

　　謝影

　　北京師范大學(xué)兒童心理學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，心理與兒童教育圖書(shū)策劃人兼編輯，曾任版權(quán)貿(mào)易經(jīng)理?，F(xiàn)為多家親子刊物撰稿人，擔(dān)任中國(guó)世界銀行項(xiàng)目翻譯9年。