聽力損傷,靜悄悄地來

本文Tag標(biāo)簽:聽力/損傷??

  當(dāng)我們對周圍的聲響習(xí)以為常時,你是否知道,其中的某些聲音,可能會不知不覺地給孩子的聽力帶來損傷,而我們卻沒有覺察?

  仔細(xì)地聽一聽周圍的聲音,或許你早已經(jīng)習(xí)慣了,并沒有感到任何不適。可你知道嗎,在所有的聲音中,并不是每一種都“聲聲入耳”,其中噪聲就是我們應(yīng)該遠(yuǎn)離卻又很難完全避免的。而且相對于成人,孩子們更容易受到噪聲的傷害,給聽力帶來損傷。

  環(huán)境學(xué)家們把我們生活環(huán)境中的噪音分成兩類:一種會使人焦躁不安,而另一種卻有可能造成毀滅性的后果。生活在城市里的人,不可避免地會被各種各樣的噪音所包圍,隨著時間的推移,聽力在噪音干擾下不知不覺地減退。尤其是兒童,他們恰恰是最容易受到噪聲污染而造成聽力疾病的群體,而且往往是在沒有任何痛苦的情況下使他們的聽力逐漸減退。

  高分貝的聲音是如何毀壞孩子們的聽力呢?主要是噪聲過度刺激了孩子們內(nèi)耳里弱小但卻非常精密的“感應(yīng)接收器”。在孩子的耳蝸里通常有15000到20000個這樣的“感應(yīng)接收器”。一旦它們受到損傷,它們就不再能夠把聲音傳送給大腦了。

  由于高分貝的噪音而導(dǎo)致的聽力受損是永久性的損傷。雖然助聽器可以幫助孩子們聽見聲音,但是,就像近視眼鏡不能治愈視力一樣,助聽器也不能從根本上治愈聽力損傷。

  第一時間,察覺聽力損傷

  專家認(rèn)為嬰兒出生后的最初幾年是他們身心全面發(fā)育的重要時期,如果聽力減退就會對學(xué)習(xí)各種技能造成嚴(yán)重的障礙,尤其是在他童年的最初階段。如果孩子的聽力已經(jīng)減退了卻比較晚才被發(fā)現(xiàn),那么聽和說方面發(fā)育的關(guān)鍵時期就錯過了。也就是說,由于聲音不能通過耳朵的傳輸去刺激大腦的聽覺控制中心了,所以孩子的聽說能力在本該發(fā)育迅速的時期卻沒有任何進(jìn)展。從而,也影響了孩子與人交流能力的發(fā)育和情感的發(fā)育,等孩子上了學(xué),還會影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

  不幸的是,孩子們聽覺方面的疾病常常被大人們忽視了。等到你注意到孩子的聽力出現(xiàn)了明顯的問題的時候,你的孩子很可能已經(jīng)錯過了很多學(xué)習(xí)語言和其他重要技能的時機(jī)了。所以,父母應(yīng)該細(xì)致入微地去觀察。另外,下面介紹一些孩子聽力減退后的癥狀,希望可以幫助父母及時了解他們的孩子在各個時期聽力是否發(fā)育正常。

  新生兒: 距離孩子20~50公分拍拍手,他沒有任何反應(yīng),或者他聽到你的聲音后并沒有安靜下來。

  8~12 個月: 你孩子聽到熟悉的聲音并沒有轉(zhuǎn)過頭去,或者聽到人們的說話聲沒有對應(yīng)地呀呀學(xué)語。

  1歲半: 孩子不能說出一些很容易發(fā)音的字,比如媽、爸,或者你讓他做那些你教過的動作,他一直不會做。

  2 歲:孩子沒有通過眼睛看見你的提示,他就不能按照你發(fā)出的一些簡單命令去做。

  3 歲:孩子不能斷定聲音是從哪里發(fā)出來的,或者他不懂也不會用一些詞,象走、我、進(jìn)來、大等等。

  4 歲:孩子不會把有些比較近的經(jīng)歷聯(lián)系起來,他不懂前后或者左右這些簡單的方向。

  5 歲:孩子不能與他人進(jìn)行簡單的交流,或者他說的話很難聽懂。

  上學(xué)后:對于這個時期的孩子,他們聽力減退的表現(xiàn)是:經(jīng)常性的漫不經(jīng)心,精神散漫,注意力不集中,行為能力低于同一時期的孩子,或者頻繁地感冒或耳朵疼。

  如果你的孩子出現(xiàn)了以上所描述的任何一個問題,或者他的行為能力達(dá)不到同一年齡段兒童的中等水平,你就要尋求醫(yī)生的幫助了。

  4種保護(hù)孩子聽力的方法

  在嘈雜的環(huán)境里怎樣保護(hù)孩子的聽力呢?下面是提供給父母的幾條建議。

  1. 使孩子避免長時間處于嘈雜的環(huán)境中,避開生活中常見的噪音污染源,比如電視,或者高音量的立體聲音響。

  2. 當(dāng)孩子周圍有長時間的噪音的時候,例如,隔壁在打電鉆或者工地上機(jī)器響個不停的時候,父母最好給孩子帶上那種保護(hù)聽力的耳塞,或者帶著孩子遠(yuǎn)離污染源。

  3. 確保家里所有的加熱設(shè)備和制冷電器在噪音方面都能夠達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn),同時關(guān)注在孩子的學(xué)校里和其他生活環(huán)境是否存在噪音污染源。

  4. 如果家和學(xué)校都被車水馬龍的環(huán)境所包圍,那么孩子無論上學(xué)還是在家都將總是生活在一個過度嘈雜的環(huán)境中,時間長了,孩子的聽力就肯定受到影響。因此,父母就應(yīng)該在房間的布置上和安排上做一下小小的調(diào)整:父母可以更換密封性更好的窗戶或者門;選擇靜音的加熱和通風(fēng)設(shè)備;讓孩子呆在受外界影響最小的房間里。這些細(xì)微的調(diào)整都可以給孩子創(chuàng)造一個更有益于保護(hù)聽覺能力的環(huán)境。

  潛在損害聽力的聲音

  據(jù)研究,如果一個人長時間地處于85分貝或者更高的噪聲之中,將可能導(dǎo)致聽力受損?! ∠旅媸歉鞣N聲音或者場合所達(dá)到的分貝數(shù)。
  廚房垃圾處理器 : 85 分貝
  汽車流量大的馬路上: 85 分貝
  吵鬧的餐館: 85 分貝
  音量開得很大的隨身聽: 110 分貝
  農(nóng)用設(shè)備: 110 分貝
  救護(hù)車的警笛聲: 120 分貝
  搖滾音樂會: 120 分貝
  燃放煙火: 125 分貝
  擠壓后發(fā)出聲音的玩具: 135 分貝
  噴氣發(fā)動機(jī): 140 分貝

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