孩子越長(zhǎng)越大了，他們每天開始接觸更多的知識(shí)和事物，在不斷探索中前行。此時(shí)正是他們學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷積累的好時(shí)期。一些有效的方法可以幫助孩子輕松記住自己所學(xué)到的知識(shí)，并很快掌握運(yùn)用到生活中，家長(zhǎng)們快來一起學(xué)習(xí)分享吧！

  1.行為記憶法

  孩子的每一個(gè)小動(dòng)作，說的每一句話，做的每件事都是他的大腦在思考和支配，而大腦擁有驚人的記憶能力。同樣的話，或是同樣的動(dòng)作，又或是同時(shí)間發(fā)生的某件事，它們都會(huì)有意識(shí)或無意識(shí)地記錄下來。孩子最初對(duì)一些事物的記憶是無意識(shí)的，但如果在大人的正確引導(dǎo)下，就會(huì)變成有意識(shí)的記憶。通過不斷地練習(xí)或重復(fù)某一種行為，就能開發(fā)大腦的記憶潛能，讓孩子的記憶力得到提升。

  2.益趣游戲

  寶寶在玩游戲的過程中，可以促進(jìn)思維發(fā)育和大腦記憶能力。比如孩子第一次搭建時(shí)，哪塊積木放在哪兒，第二次搭建時(shí)他就會(huì)尋著上一次的記憶去尋找積木的位置，或者是他會(huì)在上一個(gè)搭建好的形狀上再創(chuàng)作出一個(gè)新的形狀。如此不斷地重復(fù)，孩子的大腦得到了有效的思維訓(xùn)練，并促進(jìn)了大腦的記憶生成。

  3.鼓勵(lì)和肯定

  來自父母的鼓勵(lì)和肯定，是孩子進(jìn)步的催化劑，無論在什么情況下父母都是孩子最好的老師，只要你能花多一點(diǎn)心思在孩子身上，他一定會(huì)給與你相應(yīng)的回報(bào)。孩子在獨(dú)立思考時(shí)請(qǐng)不要打斷他，給多他一點(diǎn)時(shí)間和空間，你只需默默地站在他們身后就好。遇到難解的問題，你輕輕地說：“好好想一想，看看這樣子行不行？”給他一個(gè)提示，而后要他再經(jīng)過思考完成，這樣的過程美妙極了。因?yàn)槟愕墓膭?lì)給了他無限的創(chuàng)作和思維空間，大腦得到了充分的開發(fā)和運(yùn)用。

  4.不斷的練習(xí)

  什么是天才？大家都知道99%的勤奮+1%的天賦=天才。無論在哪個(gè)時(shí)代，上天賦于一個(gè)人的才能，都是需要自己去挖掘和去創(chuàng)造的，所以只有不斷地練習(xí)，花更多的時(shí)間和精力去做，才能取得一定的成績(jī)。要想提高孩子的記憶能力，多讀，多看，多做，多思考就是最有效的辦法，只要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，合理安排作息時(shí)間，孩子的課前學(xué)習(xí)早期教育都是非常必要的，可以幫助孩子在未來成長(zhǎng)的過程中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣，以及堅(jiān)強(qiáng)的性格。

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