讓孩子學(xué)會(huì)幸福

本文Tag標(biāo)簽:幸福/家庭教育/孩子/父母??


     可能每個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷,家中的爺爺奶奶會(huì)經(jīng)常說(shuō)下一輩很幸福,要什么有什么,好吃的好玩的,漂亮的衣服應(yīng)有盡有,而下一輩并不覺(jué)得自己幸福,其實(shí)這就是每一代人的觀念不同,或者是每個(gè)人的心理不同,家長(zhǎng)們要注意培養(yǎng)自己孩子學(xué)習(xí)感受幸福的能力,這樣才能讓孩子在以后的人生中獲得快樂(lè)。

??幸福是什么?究竟怎樣才會(huì)幸福?這往往會(huì)讓人們困惑,有的人每天吃些饅頭咸菜,生活清淡貧苦,但是卻會(huì)覺(jué)得自己充實(shí),無(wú)壓力,日子還不錯(cuò),而有的人每天大魚(yú)大肉,一擲千金卻依舊覺(jué)得缺了什么,并不開(kāi)心,這在社會(huì)上很常見(jiàn),也就是人們的幸福感不同,對(duì)生活的要求不同,歸根結(jié)底是人們的心理不滿足,不知足便不會(huì)常樂(lè),也就不會(huì)幸福,所以在平時(shí)父母?jìng)冃枰o自己的孩子培養(yǎng)幸福的意識(shí),也就是學(xué)習(xí)感受幸福,這樣才能獲得快樂(lè),不會(huì)抱怨,不會(huì)憤世嫉俗,而是熱愛(ài)生活,擁抱自己。

??1、答應(yīng)且適度的滿足孩子的要求

??在孩子五個(gè)月的時(shí)候,他們就會(huì)撒嬌,向父母提要求了, 在一歲的時(shí)候甚至?xí)摁[,發(fā)脾氣,其實(shí)這是正常的孩子成長(zhǎng)歷程,在這時(shí)候家長(zhǎng)們最好不要立即的去滿足孩子一切要求,這會(huì)使得他們形成習(xí)慣,在以后也會(huì)恃寵生嬌,十分蠻橫。因此在孩子撒嬌的時(shí)候可以答應(yīng)他們,但是要晚一點(diǎn)滿足他們的要求,鍛煉下孩子的耐心,幫助孩子控制脾氣,在等待后獲得的東西,孩子們會(huì)更加的珍惜,也就會(huì)容易得到滿足。

??2、適當(dāng)?shù)木芙^孩子一些要求

??孩子在兩歲的時(shí)候已經(jīng)有了自己的思想,他們會(huì)叛逆,會(huì)做出讓父母生氣的事情,也會(huì)提些不合理的要求,這時(shí)候爸爸媽媽們不能因?yàn)閼T著孩子就一味的滿足他們,這會(huì)讓孩子性格變得更差,因此最好就是適當(dāng)?shù)木芙^孩子一些要求,例如在商場(chǎng)里的時(shí)候孩子會(huì)喜歡昂貴的玩具,這時(shí)候家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)堅(jiān)定的說(shuō)“不”,杜絕孩子?jì)蓪櫟男愿瘛7駝t孩子慢慢長(zhǎng)大,會(huì)變得自私,不顧別人感受,甚至是對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé),不成熟。

??3、給孩子創(chuàng)造幸福的環(huán)境

??在家中,父母?jìng)冏詈貌灰俸⒆用媲俺臣埽蚱拗g感情和睦,與親友之間也維持和樂(lè)的關(guān)系,讓孩子感受到幸??鞓?lè),也讓他們學(xué)會(huì)知足常樂(lè)。另外在平時(shí)也可以經(jīng)常的帶孩子去親友家玩樂(lè),讓孩子感受人們的友好,也會(huì)促進(jìn)他們的心理發(fā)育,促進(jìn)孩子感受幸福能力的發(fā)展。

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