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放手做個(gè)“懶”媽媽
我是個(gè)自以為是的“勤”媽媽,對(duì)兒子的期望與打造和大多數(shù)年輕的父母一樣是超前的,也因而顯得急不可耐。兒子還未出生,我就開始了我的育兒計(jì)劃:搞音樂胎教,每日對(duì)著肚子放音樂;每天堅(jiān)持啃一個(gè)大蘋果,牛奶喝得都要吐了還不肯放棄。
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別讓對(duì)孩子的扶持變成干預(yù)
新聞鏈接:《孩子》母刊《家庭》雜志2003年11月號(hào)(下半月)刊登了一位清華高才生之母的署名文章,說的是一個(gè)男孩自小乖乖行走在高知父母為其安排的“康莊大道”上,特別聽話,特別孝順,而在其終于分配到大機(jī)關(guān)工作的一年后,卻下定決心要成為一名流浪歌手。
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隱瞞不是說謊
從小教育孩子不要說謊,幾乎每個(gè)父母都曾努力做過的事,然而,說謊似乎是幼兒天生的惡習(xí),越是擔(dān)心幼兒說謊的人,他的幼兒說謊似乎也越是嚴(yán)重;孩子越大,謊言也會(huì)越來越多,說謊的本領(lǐng)也會(huì)越來越強(qiáng)。
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和寶寶一起成長(zhǎng)
年輕媽媽應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和反思,增強(qiáng)對(duì)幼兒心理的深度了解。只有不斷的學(xué)習(xí),才能更新我們頭腦中的舊觀念,改變我們錯(cuò)誤的做法。天底下最快樂的事情莫過于初為人父母了,看著一個(gè)又像自己又像他的小寶貝呱呱落地,一天天的長(zhǎng)大,開口叫爸爸、媽媽,說一些令人費(fèi)解的話,做一些也許連你想不到的事情,真是一種無(wú)比的快樂!
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家長(zhǎng)如何對(duì)孩子說“不”?
兒童心理學(xué)研究表明,當(dāng)孩子提出不合理的要求時(shí),家長(zhǎng)說“不”比遷就孩子更有影響力。隨便對(duì)孩子說“可以”是冷漠與放縱,而酌情說“不行”才是真正的關(guān)心與愛護(hù)。對(duì)孩子說“不”盡管會(huì)招致孩子的大哭大鬧,但孩子正是在反抗的同時(shí)意識(shí)到父母的尊嚴(yán)和權(quán)威的。
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我們?cè)摀碛性鯓拥母改敢庾R(shí)?
我們已經(jīng)在對(duì)父母意識(shí)調(diào)查研究結(jié)果進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,探討了當(dāng)今我國(guó)家庭中父母意識(shí)的一些主要特征??偟目磥恚趨⑴c調(diào)查的樣本中,總的父母意識(shí)水準(zhǔn)還是相當(dāng)高的;不過與此同時(shí)也反映出一些令人憂慮的問題。那么,我們究竟該擁有怎樣一種父母意識(shí)呢?讓我們以此為題再進(jìn)行一些分析,并作為這組系列文章的總結(jié)。
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美國(guó)父母育子之道
美國(guó)人在教育、培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品質(zhì)和個(gè)性方面,有許多值得我們借鑒的做法與經(jīng)驗(yàn)。在美國(guó),為了讓孩子長(zhǎng)大后能夠適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)并成為強(qiáng)者,幾乎每一位家長(zhǎng)都不溺愛兒女,從小就培養(yǎng)他們獨(dú)立生存的能力。
標(biāo)簽:美國(guó)育兒,類別:父母之道
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葉圣陶的“教”與“不教”
葉圣陶先生的長(zhǎng)子葉至善介紹小時(shí)候父親是怎樣教授他作文時(shí),用了“不教”這樣的字眼。原來,葉老從不給孩子教授作文入門、寫作方法之類的東西。他只要求子女每天要讀些書,至于讀什么,悉聽尊便。但是讀了什么書,懂得了什么,都要告訴他。除此之外,葉老還要求子女每天要寫一點(diǎn)東西。寫什么也不加任何限制,喜歡什么就寫什么:花草蟲魚、路徑山巒、放風(fēng)箏、斗蟋蟀或聽人唱戲、看人相罵等均可收于筆下。
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面對(duì)說“不”的孩子
兒子才4歲,逆反心理已經(jīng)很嚴(yán)重:讓他午睡,他說“不”;讓他把玩具收拾好,他說“不”;讓他關(guān)掉電視,他說“不”;甚至臺(tái)風(fēng)過后天氣有點(diǎn)涼,讓他穿長(zhǎng)褲,他也說“不 ”……我一心想培養(yǎng)他成為馴服的、不用大人操心的孩子,他卻凡事都與我作對(duì),真讓人精疲力竭!
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中產(chǎn)父母該如何教育孩子
很多家長(zhǎng)認(rèn)為有錢、有時(shí)間了,教育孩子就有保障了。其實(shí),有錢的中產(chǎn)家庭面臨教育孩子的困惑甚至更多,尤其在個(gè)性培養(yǎng)、欲望教育和挫折教育等方面。
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系