拒絕體罰

  每個(gè)寶寶在發(fā)展過(guò)程中都有程度不同的攻擊性行為,此時(shí),你絕對(duì)不能用體罰的方法來(lái)教育他。

  體罰阻止不了寶寶打人

  體罰是指通過(guò)引起兒童身體不舒適感或疼痛來(lái)阻止他重復(fù)某種行為,以糾正他的行為或教育他的方式。對(duì)于2-4歲的寶寶,很多爸爸媽媽通常采用比較溫和的體罰方式,如打屁股。

  但是,體罰不僅不能阻止寶寶打人,還會(huì)使寶寶產(chǎn)生不良的心態(tài)和心理偏差。

 ?、斌w罰可以暫時(shí)壓抑寶寶的打人行為,但不會(huì)促進(jìn)他對(duì)打人行為的長(zhǎng)期抑制。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你在場(chǎng)時(shí)寶寶通常不會(huì)打人,一旦離開(kāi),寶寶便“故伎重演”。事實(shí)上,在家常常受到體罰的寶寶,在家門以外會(huì)特別具有攻擊性和挑釁性。

 ?、搀w罰,會(huì)為寶寶提供成人攻擊榜樣。很多心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究表明,寶寶在與同伴互動(dòng)中會(huì)采用成人曾對(duì)他使用過(guò)的懲罰手段。

 ?、辰?jīng)常受到體罰的寶寶會(huì)逐漸學(xué)會(huì)通過(guò)回避你的方式來(lái)保護(hù)自己。當(dāng)他不愿接近你,不愿跟你打交道時(shí),你的教育作用會(huì)大打折扣。

 ?、唇?jīng)常被體罰的寶寶容易自卑、懦弱、被動(dòng)。尤其是當(dāng)眾被打,寶寶的自尊心將嚴(yán)重受到傷害,從而懷疑自己的能力,感到“低人一等”。

  寶寶打人時(shí),你這樣做

  打小朋友

  正確態(tài)度:及時(shí)制止寶寶,鄭重告訴他“不能打人”,“打人是不好的行為”。不要用商量的口吻制止,如“我們不打小朋友了,好嗎?”這會(huì)讓他覺(jué)得打人是可以商量的。

  查明原因:寶寶打人的起因通常有9種,如不恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的喜愛(ài)之情、爭(zhēng)搶他人的物品、保護(hù)自己的物品、爭(zhēng)奪空間、幫助好朋友或受人唆使、游戲或其他活動(dòng)的糾紛、他人違反紀(jì)律和行為規(guī)則、無(wú)故挑釁或欺負(fù)他人、報(bào)復(fù)還擊。

  教育引導(dǎo):表明你對(duì)他打人的態(tài)度,給他講道理。如果寶寶用錯(cuò)誤方式向小朋友表示友好,就應(yīng)告訴他,“你喜歡他,可以和他拉拉手”,“告訴小朋友‘我喜歡和你玩’”。也可以教寶寶跟別人分享玩具、食物;如果是因?yàn)槠渌∨笥巡粚?duì),應(yīng)該用其他的方法解決問(wèn)題,例如,別的小朋友先打你,你要告訴他:“請(qǐng)不要碰我!”或者用力地推開(kāi)他,還可以告訴大人。如果寶寶情緒十分激動(dòng),聽(tīng)不進(jìn)道理,可以暫時(shí)“冷處理”,等他冷靜后再說(shuō)。

  打大人

  正確態(tài)度:堅(jiān)決制止并進(jìn)行批評(píng)。但不要用過(guò)激的反應(yīng)強(qiáng)化寶寶打人的意識(shí),如他在玩鬧中打了爺爺,火冒三丈的爸爸一巴掌下去,“看你下次還敢打人!”

  查明原因:寶寶打大人的原因與打小朋友的原因不同,更多的是出于模仿、受人指使、學(xué)習(xí)強(qiáng)化。

  教育引導(dǎo):你首先檢討自身。寶寶的打人行為實(shí)際與你的影響有很大關(guān)系,有的家庭夫妻爭(zhēng)吵,相互謾罵,大打出手,這些都是寶寶最直接的負(fù)面教材;有的爸爸習(xí)慣用體罰方式懲罰寶寶,寶寶就容易模仿打人的行為,認(rèn)為這是解決問(wèn)題的最好方法。所以,當(dāng)寶寶打大人時(shí),你應(yīng)以身作則,不用暴力解決問(wèn)題,而是耐心講道理,給寶寶提出希望,告訴他今后努力的方向。當(dāng)寶寶的打人行為有所反復(fù)的時(shí)候,你要保持一顆寬容的、善待寶寶的愛(ài)心,允許其反復(fù),不操之過(guò)急。

  教養(yǎng)方案:拒絕體罰,擅用懲罰

  懲罰與體罰不同,它是通過(guò)對(duì)兒童呈現(xiàn)有害刺激以抑制其不良行為的一種管教方式。一般說(shuō)來(lái),為了防止寶寶做出對(duì)自己或別人有嚴(yán)重傷害結(jié)果的行為,你可以嚴(yán)詞命令寶寶并把他帶離現(xiàn)場(chǎng),收回給予寶寶的特權(quán)等。懲罰時(shí),須注意:

  ⒈把握懲罰的時(shí)間。研究表明,當(dāng)寶寶犯錯(cuò)后,立刻懲罰比幾個(gè)小時(shí)以后再懲罰對(duì)抑制他的錯(cuò)誤行為的再發(fā)生更有效。

  ⒉懲罰保持一致性。爸爸媽媽對(duì)于寶寶懲罰的標(biāo)準(zhǔn)要一致,要有始有終。當(dāng)寶寶犯錯(cuò)時(shí),不能有時(shí)默許,有時(shí)反對(duì),這會(huì)使寶寶不清楚行為的標(biāo)準(zhǔn),再次犯錯(cuò)。

  ⒊懲罰與講道理相結(jié)合。這是最有效的懲罰方式。講道理的內(nèi)容包括:告訴寶寶其行為對(duì)他人可能造成的危害或后果,告訴寶寶遇到類似的情境應(yīng)怎樣做才恰當(dāng),向?qū)殞氄f(shuō)明為什么要懲罰他,等等。目的是讓寶寶認(rèn)同你們的行為標(biāo)準(zhǔn)和觀點(diǎn),在以后遇到類似情況時(shí),知道如何去做。

  ⒋懲罰要對(duì)事不對(duì)人。在懲罰的時(shí)候要讓寶寶明白,懲罰的只是他的錯(cuò)誤行為,你依然愛(ài)他,如果他改正了錯(cuò)誤,你會(huì)更喜歡他。

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《親子》雜志介紹

  《親子》雜志是由江西省出版集團(tuán)主管,江西人民出版社主辦,江西省親子雜志社編輯出版,面向0~12歲兒童及父母的母嬰類刊物,創(chuàng)刊于2001年。   《親子》雜志以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”為辦刊方針;以為嬰幼兒、年輕父母提供全面關(guān)懷,傳遞科學(xué)育兒理念,介紹實(shí)用育兒方法,倡導(dǎo)科學(xué)性,突出實(shí)用性,體現(xiàn)母子健康,寶寶聰慧,溫馨親情為辦刊宗旨。   雜志社以編輯出版《親子》(0-3歲育兒寶典)和《親子》(3-7歲智力畫(huà)刊)為核心,以多種經(jīng)營(yíng)為依托,從事嬰幼兒期刊、圖書(shū)、音像、玩具的開(kāi)發(fā)與出品,以及嬰幼兒早期教育(早教中心、親子園)、咨詢和服務(wù)。