一位母親這樣咨詢心理醫(yī)師:“我上小學的女兒最近很喜歡說謊。有時學校要求交一些費用,女兒就會多報幾元錢,有,次6H驗,她偷偷改動分數(shù):還有一次她居然叫同學冒允家長在試卷上繁字,她爸爸知道后氣得狠狠地打了她一頓……我真搞不懂,孩子為什么喜歡說謊,怎么才能幫她改掉這個壞毛病呢?”
不同的孩子說謊的原因不同。有些孩子說謊的目的是為了逃避懲罰。這些孩子往往比較膽小怯弱,像李甜的父母很嚴厲,特別是父親,往往對她非打即罵。在考試成績不好或犯了錯誤時,李甜為了逃避懲罰,于是就撒謊。這種撒謊行為的癥狀是:說謊內容和學習成績及品行有關,謊言比較簡單。
還有一些孩子說謊是為了引起別人的注意。因為他們平時得不到親人和朋友的關注,于是編造一些謊言,或夸耀自己,或裝出可憐弱小的樣子,以博取別人的贊美和同情。這種學生的謊言往往有比較復雜的原因,有些謊言重復多次,越說越像真的。例如有的學生為了吹噓自己,謊稱自己的父母足高干。他會持續(xù)地維護這一謊言,盡力讓謊言不被揭穿。
還有的孩子撒謊只是惡作劇,這些孩子往往活潑,外向,喜歡把編瞎話當做游戲,有時候是為了愚弄別人取樂。
個別孩子的家長本身喜歡撒謊,使得孩子也沾染上這樣的習性。
心理學家認為,在對孩子的教育過程中,隨時注意培養(yǎng)孩子誠實的習慣,樹立以誠實為美德的價值觀。培養(yǎng)孩子處理和應對問題的能力,讓他們知道不撒謊也可以解決問題。
對于不同動機、不同原因引起的撒謊行為,要有針對性地采取措施。如果是因為懼怕懲罰,那么老師應該與家長聯(lián)系,讓父母不要過于嚴厲地懲罰孩子,學生考試成績不好或做錯事,只要誠實告訴父母,并且積極想辦法提高成績或改正錯誤,父母就應該對他的誠實態(tài)度加以肯定。對為了引起他人注意面撒謊的行為,應該培養(yǎng)其自信,建立其自尊。
在發(fā)現(xiàn)孩子說謊的跡象時,不要逼迫孩子立即供認,因為逼供常常會迫使他說更多的謊言。處理說謊行為時,應避免傷及孩子的自尊,不要當著別人的面批評孩子。對那些積極改正撒謊行為的孩子要采取信任態(tài)度。信任有助于孩子自尊心的建立,從而進一步減少說謊的次數(shù)。父母和老師應多了解孩子的情況,使撒謊者感到-謊言是必定要被拆穿的’。這樣一來,撒謊的行為也會因無作用而減少。
那么,父母怎樣防止孩子說謊呢?
(1)父母要以身作則,不要在孩子面前說謊。俗話說:打罵是下策,說教是中策,人格影響才是上策。
(2)不要使用斥責、體罰等消極方式對待孩子。因為這樣會使孩子在犯錯之后更不會認錯及改過,只想為逃避懲罰而不斷撒謊。
(3)鼓勵孩子承認錯誤。了解孩子犯錯的原因后,教導他對自己的行為負責。當孩子誠實地承認錯誤時,給予贊許以增強他的責任心,讓孩子體會到“誠實”的可貴。
(4)不要過分專制或對孩子要求過高,更不要以自己的標準來判定孩子的得失成敗,這樣會給孩子太大的壓力,當孩子不堪壓力的時候,會以謊言減輕負疚感受。
孩子說謊并不可怕,可怕的是父母被孩子的謊言.所騙,讓謊言屢屢“過關”,從而助長其僥幸心理,養(yǎng)成說謊的習慣,所以父母要多和孩子進行溝通,主動了解孩子的內心世界。
父母對于孩子的謊言,不要太過急躁,應該先了解情況再耐心說服教育,了解這些謊言背后的動機,才能對癥下藥。家長應該耐心地給孩子分析說謊的害處,使他明白做錯了事只要勇敢地承認,改正后還是個好孩子。特別是要讓孩子明白,其實根本沒有說謊的必要。