記不清從什么時候開始，寶貝開始學(xué)會跟媽媽爸爸講條件了，比如讓她拿東西時，她總是問給你拿了后有什么好處呢？可不可以幫你拿好后，給我一個巧克力吃？也許爸媽會覺得寶寶只是想吃巧克力了而已！那就吃吧。但是這種事后得到“好處”會讓寶寶理所當(dāng)然的認(rèn)為，只要自己幫爸爸媽媽做事就應(yīng)該得到“好處”。

  1.不能全都妥協(xié)

  孩子提出這樣那樣的要求的時候，爸爸媽媽不要立刻就同意了。某個同事帶他家寶寶出去的時候，他家寶寶表現(xiàn)的就很安分。從來不哭不鬧，因為他家寶寶知道爸爸不是個容易妥協(xié)的人，即使自己鬧，也不會得到自己想要的東西。

  但是跟著媽媽卻不一樣了，媽媽會很沒有原則性的隨著她。想吃什么就給買什么，久而久之只要是媽媽帶出去，她便會要這要那，不給就又哭又鬧。家長對付孩子提出的這樣那樣的要求，要選擇不妥協(xié)，不讓步，因為越讓步她便會越得寸進(jìn)尺。

  2.態(tài)度要高度一致

  養(yǎng)育孩子這條路，每個家長都不是圣人，誰都有做錯事的時候。但是對待孩子的態(tài)度上，爸媽一定要高度一致，如果有分歧，對孩子的成長也是有害的。當(dāng)孩子提出要求時，爸爸媽媽都要有明確的要求，不能做的事絕對不能任由其做。

  某天帶寶寶去逛商店，她突然跑到人家母嬰用品店里的玩具之家里的游戲樂園里去了，游戲樂園明確買了東西憑票才可以進(jìn)去玩，但是當(dāng)時我們都沒有買東西，當(dāng)時我跑過去讓她出來，她不愿意，于是就順從了她的意思，讓她自己玩會就出來。

  可是這一妥協(xié)，她就更不愿意出來了，爸爸怪我沒有原則。我們倆都沒有統(tǒng)一的態(tài)度，孩子只會越來越任性，如果在她一進(jìn)去時候就跟她說好規(guī)則，她或許就能懂得有些事不是想怎么樣就可以怎么樣了。

  3.多給一些精神獎勵

  經(jīng)常會在身邊聽到“如果你考第一名就給你買電動遙控車”、“你今天好好寫完作業(yè)就帶你吃肯德基”、“只要你完成媽媽交代的，周末就帶你去動物園”，似乎我們都是用物質(zhì)來鼓勵孩子該怎樣怎樣。

  然而孩子究竟能學(xué)到什么呢？她對學(xué)習(xí)真的就是發(fā)自內(nèi)心的喜歡嗎？還是為了得到自己想要的這樣那樣的“好處”去強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)、去看書、去幫爸爸媽媽做事呢？

  在孩子小的時候我們家長可以給買玩具，長大了懂事了要求的越來越多，條件越來越高。那我們做家長該怎么收場呢？做家長的不要總拿物質(zhì)來鼓勵孩子，可以給孩子一些精神鼓勵、一個擁抱或愛的眼神、一句肯定的話語都會挖掘孩子體內(nèi)無限的潛質(zhì)。

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