多動、抽動患兒的嚴(yán)重危害

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  兒童多動癥、抽動穢語——綜合征患兒對個(gè)人、家庭、學(xué)校和社會等各方面都會造成不等程度的危害,必須及早發(fā)現(xiàn),及時(shí)干預(yù)及時(shí)防治。臨床上還有一個(gè)明顯特點(diǎn)是,抽動穢語綜合征患兒絕大多數(shù)伴有多動癥。
  在臨床診療中,首都兒研所的專家接觸過不少家長,他們對子女的學(xué)習(xí)問題大傷腦筋。兒童正處于人生中極為重要的時(shí)期,長身體、長知識??墒?,患兒受疾病困擾,往往精神不集中,注意力渙散。在課堂上,聽課不專心,經(jīng)常搞小動作;課后復(fù)習(xí)不主動,作業(yè)也不按時(shí)完成,造成學(xué)習(xí)困難,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。
患兒在情緒、動作、行為上不能自控,常干擾他人,擾亂課堂秩序,常遭致老師的批評;由于經(jīng)常惹是生非,使家長又羞愧又惱火。也有的家長為了彌補(bǔ)不理想的學(xué)校學(xué)習(xí),花高價(jià)請了家庭教師,可收效甚微,浪費(fèi)大量時(shí)間和金錢。重癥患兒甚至不能跟班學(xué)習(xí),難以讀完小學(xué)及初中。
  由于患兒活動過多,學(xué)習(xí)成績較差,加上沖動任性,無法同別人友好相處,易被同學(xué)歧視和嘲弄,在學(xué)校里難以找到自己應(yīng)有的位置。有的患兒情緒難以自控,表現(xiàn)沖動激烈,不僅經(jīng)常受到教師嚴(yán)厲批評,家長的斥責(zé)乃至打罵,自尊心受到極大傷害,慢慢滋生敵對、逆反心理,甚至自暴自棄。久而久之,相當(dāng)一部分患兒厭學(xué)、逃學(xué)直到最后輟學(xué)。由于長期生活在眾人歧視的目光下,患兒極易產(chǎn)生自卑心理,乃至心理變態(tài)、行為障礙,有的患兒直到成年后仍對老師和家長產(chǎn)生對抗、仇恨情緒。
  成績低下、難以找到自信,患兒逐漸產(chǎn)生厭學(xué)情緒,有的逃學(xué)直至輟學(xué),學(xué)不到更多文化知識,難以完成正常學(xué)業(yè)。隨著年齡的不斷增長,患兒的狀況更加不利,由于基礎(chǔ)文化知識較差,學(xué)不到必需的生活技能,難以謀到理想的職業(yè),游手好閑,給個(gè)人生活及家庭生活都帶來可怕陰影。
  更糟的是,少數(shù)患兒因?yàn)榄h(huán)境變化、工作壓力以及個(gè)人不得志等影響,受社會不良風(fēng)氣的引誘,誤入歧途,發(fā)生打架斗毆、偷竊搶劫等違法行為,擾亂了社會治安,最終走上犯罪道路,成為社會的害群之馬。
  國外的專家們在長期研究中發(fā)現(xiàn),相當(dāng)一部分多動患兒成年后品質(zhì)不良,有的走上了犯罪道路。國內(nèi)也有人專門對1292名違法犯罪少年進(jìn)行過調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中978名在學(xué)齡期曾被診斷為兒童多動癥,患病率為75.53%。這些調(diào)查從另一側(cè)面幫助我們重新認(rèn)識兒童多動癥和抽動——穢語綜合征,重新認(rèn)識該病的嚴(yán)重危害性,如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn),并加以干預(yù),對患兒的成長極為不利,在他們的未來人生道路上將充滿荊棘和坎坷。

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