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如何對(duì)孩子進(jìn)行生涯教育
對(duì)孩子而言,接受學(xué)校的教育只是未來(lái)事業(yè)的準(zhǔn)備,一份具體的職業(yè)才是個(gè)人發(fā)揮才干、服務(wù)社會(huì)的安身立命之所。因此,一個(gè)人逐步培養(yǎng)起自己善于規(guī)劃人生路途、善于選擇恰當(dāng)職業(yè)的能力,就成為事業(yè)乃至人生成功的條件之一。青少年即將面臨人生道路上的第一次重大選擇,因此,對(duì)孩子進(jìn)行生涯教育,幫助他們學(xué)會(huì)根據(jù)自身情況做出決策是非常關(guān)鍵的。
標(biāo)簽:家庭教育方法,類(lèi)別:才藝培養(yǎng)
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家長(zhǎng)們都需要的“解決問(wèn)題七步法”
當(dāng)孩子的行為引起家長(zhǎng)的煩惱,家長(zhǎng)該如何采取措施改變惱人的狀況呢?專(zhuān)家提出了“解決問(wèn)題七步法”。在每一步中,家長(zhǎng)都需要問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題。
標(biāo)簽:家庭教育方法,類(lèi)別:父母之道
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如何對(duì)孩子運(yùn)用“共同協(xié)商”策略
當(dāng)家長(zhǎng)與孩子一再為某個(gè)“屢教不改”的行為發(fā)生沖突時(shí),當(dāng)父母雙方對(duì)規(guī)則的制定和實(shí)施意見(jiàn)不一時(shí),采用“共同協(xié)商”策略往往能夠改變局面。運(yùn)用“共同協(xié)商”策略的前提是,家長(zhǎng)認(rèn)為孩子違反規(guī)則的問(wèn)題是家長(zhǎng)自己的問(wèn)題,需要孩子的幫助才能解決。家長(zhǎng)以這樣的認(rèn)識(shí)征詢(xún)孩子的意見(jiàn),與孩子合作找到令所有相關(guān)的家庭成員都滿(mǎn)意的解決方案?!肮餐瑓f(xié)商“策略一般分六步進(jìn)行:(1)確定問(wèn)題,(2)列出所有可能方案,(3)評(píng)估可能方案,(4)選出最佳方案,(5)實(shí)施決定,(6)跟蹤評(píng)估。
標(biāo)簽:家庭教育方法,類(lèi)別:家庭教育
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家長(zhǎng)要適當(dāng)忽略孩子的個(gè)別行為
并不是孩子的每一種不良行為或某一種不良行為的每一次出現(xiàn)都需要家長(zhǎng)出面制止或糾正。有意識(shí)的、恰到好處的忽略,也是家長(zhǎng)的一種積極反應(yīng),一種巧妙應(yīng)對(duì)的策略。孩子的很多行為,比如哭鬧、哼哼唧唧、摔東西、擺弄玩具發(fā)出刺耳的聲音、賴(lài)地不起等,其目的有時(shí)只是為了引起家長(zhǎng)的注意。
標(biāo)簽:家庭教育方法,類(lèi)別:家庭教育
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育兒風(fēng)格對(duì)兒童發(fā)展的影響
育兒風(fēng)格對(duì)兒童發(fā)展的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的。孩子的智力、社會(huì)交往能力、人格特征等無(wú)不與育兒風(fēng)格密切相關(guān)。權(quán)威型家庭的孩子往往在智力、社會(huì)能力、心理適應(yīng)能力等方面比其他孩子更勝一籌。
標(biāo)簽:家庭教育方法,類(lèi)別:父母之道
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影響育兒風(fēng)格的因素有哪些
育兒風(fēng)格的形成受到很多因素的影響。民族文化、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、教育體制等等,無(wú)不牽動(dòng)著家長(zhǎng)撫育孩子的雙手;家長(zhǎng)的文化水平、性格脾性、婚姻狀況、生活經(jīng)歷,孩子的氣質(zhì)天性、成長(zhǎng)節(jié)奏等也在不斷調(diào)配家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子的風(fēng)格色彩。
標(biāo)簽:家庭教育方法,類(lèi)別:父母之道
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創(chuàng)建良好的育兒風(fēng)格必備的3點(diǎn)
為人父母之初,幾乎所有的家長(zhǎng)都是豪情萬(wàn)丈、滿(mǎn)懷欣悅,對(duì)養(yǎng)育孩子充滿(mǎn)期望和信心。隨著孩子的成長(zhǎng),家務(wù)瑣事日益增多,事業(yè)和家庭的雙重壓力讓許多父母越來(lái)越感到疲于應(yīng)付,當(dāng)初的熱情消失殆盡,取而代之的是筋疲力盡、煩躁憂(yōu)慮、內(nèi)疚不安。因此,保持良好心態(tài)才能使這份本應(yīng)快樂(lè)的事業(yè)順利繼續(xù)下去。
標(biāo)簽:家庭教育方法,類(lèi)別:父母之道
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早期教育應(yīng)該避免的5大弊病
幼稚期是人生最重要的一個(gè)時(shí)期,什么習(xí)慣、語(yǔ)言、技能、思想、態(tài)度、情緒、都要在此時(shí)期打下一個(gè)基礎(chǔ),若基礎(chǔ)打得不穩(wěn)固,那健全的人格就不容易建造了。早期教育是人的發(fā)展“關(guān)鍵期”,是早出人才.多出人才的重要途徑之一。然而,目前有許多家長(zhǎng)在子女的早期教育方面存在著以下的五種弊病。
標(biāo)簽:家庭教育方法,類(lèi)別:父母之道
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接受親密育兒法的孩子更“聽(tīng)話(huà)”
教育——父母一直期待著聽(tīng)到這個(gè)充滿(mǎn)魔力的詞語(yǔ)。對(duì)于采用親密育兒法的父母和孩子來(lái)說(shuō),教育確實(shí)更容易。父母通過(guò)親密育兒法培養(yǎng)出的敏感度使他們能直覺(jué)地從孩子的角度看問(wèn)題。
標(biāo)簽:家庭教育方法,類(lèi)別:父母之道
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培養(yǎng)孩子時(shí)最重要的是大人以身作則
孩子小,還不懂事時(shí),有些事你解釋他也不會(huì)明白。這時(shí)候最好的辦法就是編個(gè)善意的謊話(huà)藏起你的尾巴。等他們長(zhǎng)大、懂事以后,他們自然明白你的謊話(huà)很聰明,而那不斷露出來(lái)的尾巴,每一條都很可愛(ài)哩!
標(biāo)簽:家庭教育方法,類(lèi)別:父母之道
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