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開(kāi)發(fā)學(xué)齡前兒童的智力
學(xué)齡前期兒童智力迅速發(fā)展,主要表現(xiàn)在隨意運(yùn)動(dòng)及口頭言語(yǔ)的發(fā)展,觀察力、注意力、記憶力、思維能力及想象力的發(fā)展,創(chuàng)造力的萌芽及發(fā)展,好奇多問(wèn)是其特點(diǎn),這是學(xué)前兒童智力開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)??椇桶才哦喾N游戲活動(dòng),從中培養(yǎng)孩子的各種能力;引導(dǎo)孩子到大自然中學(xué)習(xí),不斷發(fā)展孩子的感知覺(jué),發(fā)展孩子的言語(yǔ),以及孩子的各種能力,簡(jiǎn)言之就是是玩中學(xué)。
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介紹兩種益智游戲
年輕的父母?jìng)冎灰ㄉ倭康臅r(shí)間陪孩子玩有益的游戲,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。下面介紹兩種簡(jiǎn)單、實(shí)用的孩子游戲。
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和孩子一起玩一玩益智游戲
將一張大紙作為地圖貼在墻上,紙上畫(huà)出一大塊地方作為“飛機(jī)場(chǎng)”。再用紙做一架“飛機(jī)”,寫(xiě)上孩子的名字,上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠(yuǎn)的地方,先叫他觀察一下地形,然后,蒙上眼睛,讓他走近地圖,并將“飛機(jī)”恰好降落在“飛機(jī)場(chǎng)”上。
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發(fā)掘你孩子的天賦與才能
每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,都有一種或一種以上的特殊本能、技能或特質(zhì),有自己的智力強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)領(lǐng)域。孩子的智力強(qiáng)項(xiàng)領(lǐng)域就是他潛在的天賦與才能所在,只是有待我們?nèi)グl(fā)掘。所以做父母的首先要相信你的孩子是獨(dú)特的,并以賞識(shí)的目光來(lái)審視他。
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兒童智能發(fā)育有八大敏感期
父母?jìng)儜?yīng)該知道,兒童的各項(xiàng)智能并非在每個(gè)時(shí)期都是平衡發(fā)展的。因而,父母應(yīng)該了解兒童在哪個(gè)時(shí)期哪項(xiàng)智能發(fā)育比較敏感,做到心中有數(shù),有的放矢。父母可在提供豐富的文化資訊,培養(yǎng)孩子擁有一個(gè)以本土文化為基礎(chǔ),延展至關(guān)心世界文化的寬廣胸懷。
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兒童智力開(kāi)發(fā)宜早不宜遲
由于腦細(xì)胞數(shù)量上、長(zhǎng)度上都在增加,每一個(gè)腦細(xì)胞以其突起與數(shù)以千計(jì)的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系,側(cè)枝越繁,建立的突觸聯(lián)系就越廣泛、越豐富,腦細(xì)胞的銜接就越緊密,形成的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)也就越廣泛、越龐大,這樣逐漸地產(chǎn)生了思維、創(chuàng)造等高級(jí)精神活動(dòng)。而這些高級(jí)精神活動(dòng)又可反過(guò)來(lái)促進(jìn)腦細(xì)胞間網(wǎng)絡(luò)更廣泛地形成。
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兒童智力的開(kāi)發(fā)
兒童智力開(kāi)發(fā)問(wèn)題,是當(dāng)前世界上十分關(guān)注的重要研究課題。當(dāng)今,科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展較快的國(guó)家,都把教育當(dāng)做開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)人才的主要途徑。我國(guó)的教育要為社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),培養(yǎng)出來(lái)的人,不僅要有實(shí)現(xiàn)“四化”的堅(jiān)定信念,而且還要具有較高的智力和才能。
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創(chuàng)新意識(shí)的早期培養(yǎng)
家長(zhǎng)如何對(duì)孩子進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)的早期培養(yǎng)?要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與心理特點(diǎn)萌發(fā)孩子的創(chuàng)新思維能力。積極探索是創(chuàng)新意識(shí)的先導(dǎo),所以,家長(zhǎng)要保護(hù)和支持孩子的探索欲望和探究行為。只有這樣有效地進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)的早期培養(yǎng)。才能為孩子將來(lái)成為具有創(chuàng)造性的人才奠定初步的基礎(chǔ)。
標(biāo)簽:智商,類別:益智館
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在游戲中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力
發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)力.玩法:與孩子一起擺放各種各樣的玩具,并請(qǐng)孩子記住都擺放了哪些玩具。將玩具放進(jìn)一個(gè)布口袋,讓孩子摸一摸,想一想,這是哪件玩具。孩子猜對(duì)了,就把玩具獎(jiǎng)勵(lì)給孩子;猜錯(cuò)了,玩具就歸媽媽,最后看看誰(shuí)的玩具最多。
標(biāo)簽:游戲 - 智力開(kāi)發(fā),類別:游戲互動(dòng)
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在家里為孩子創(chuàng)造游戲機(jī)會(huì)
家庭生活是孩子游戲反映的主要內(nèi)容之一,同時(shí)也是孩子游戲的主要環(huán)境之一。所以,家長(zhǎng)應(yīng)充分利用家庭生活為孩子提供游戲的機(jī)會(huì)。利用室內(nèi)外環(huán)境為孩子提供游戲機(jī)會(huì),這可以根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行不同游戲。
標(biāo)簽:游戲 - 運(yùn)動(dòng),類別:游戲互動(dòng)
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